在北京大學，有一門1學分的課。

1學分，卻凝聚著北京大學眾多師生的智慧與努力。這是北大全力打造的覆蓋全體大一新生的思政實踐課。

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話，強調要堅持理論性和實踐性相統一，用科學理論培養人，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，教育引導學生立鴻鵠志，做奮斗者。兩年以來，北京大學的思政大課堂越過大學圍墻，開到了田間地頭、工廠車間、科研院所、革命老區、脫貧一線……

田間地頭，讀懂中國故事

北京大學中國語言文學系2018級本科生張婧霏是最早一批參加思政實踐課的學生。她還記得那個在廣西山嶺中熱火朝天的夏天，面朝紅土背朝天地幫當地農民拔花生。他們與扶貧干部深夜交流座談，被奮戰在脫貧攻堅一線的扶貧人深深打動。“我第一次感受到了基層工作的辛苦，看到他們用奮斗書寫的歷史，體會到‘功成不必在我’。能夠親身體驗思政實踐課程我感到很幸運，因為我感受到了自己的成長。”她在課程作業里寫下了心里話。

在祖國大地上，這一群群身著紅衣的少年越過山丘、跨過河流，學習著他們未曾翻閱過的無字之書。

2019年暑假，1062名大一學生的足跡遍布全國30多個省份。2020年暑期，這門課在校內25個院系開課，共38位書記、院長帶隊授課，287位思政課教師、專業教師擔綱任課教師，226名黨員研究生擔任課程助教，3226名大一、大二學生組成191支團隊跨越29個省份，行走萬里。

“以前總覺得思政課嚴肅、實踐團隨意，但這次的思政實踐課很不一樣！”地球與空間科學學院2018級本科生陳修遠說，“思政課原來可以這么上，社會實踐可以這么走心，愛國的情感可以這么生動具體！”

言傳身教，感悟使命擔當

2020年是舉國戰疫之年，是脫貧攻堅收官之年，也是迎接建黨百年之年。北京大學思政實踐課便以時代為書，上了一堂又一堂最直觀，也是最深切的思政課。

“近百年前，嘉興南湖的一艘紅船劈波啟航。從此，歷史和人民選擇了中國共產黨……”心理與認知科學學院黨委書記、思政實踐課任課教師謝曉非帶領學生從上海出發，來到南湖畔。一路行走，他們深刻理解“紅船精神”的內涵，也見證著嘉興城鄉發展的新形勢。

在武漢抗擊疫情一線，北京大學第三醫院援鄂抗疫國家醫療隊“90后”黨員、思政實踐課任課教師吳超用行動為廣大學子樹立起青年擔當的榜樣；在福建泉州，考古文博學院思政實踐課程團隊與泉州市申遺辦、泉州市海交館等聯合開展“一帶一路·命運共同體”主題思政實踐，探尋海上絲綢之路文化遺產保護；在云南彌渡縣，化學與分子工程學院思政實踐團隊從鄉村治理、產業扶貧、科技扶貧、教育扶貧等角度，了解彌渡縣探尋脫貧攻堅的光輝歷程……

“泥土味”的思政實踐課上，涌動著的濃濃“師生情”，亦是一本動人教材。

“每次上山爬坡，都是老師們開路，每次下山，也都是他們斷后。而他們平均年齡已超過五十歲。老師們的所作所為，真正為我們詮釋了腳踏實地、砥礪前行的擔當。這種潛移默化的影響抵得過課堂上的很多大道理。”山西大同為期11天的思政實踐課程，依然溫暖并激勵著城市與環境學院2018級本科生雷馨雨。

正如生命科學學院黨委書記、思政實踐課任課教師劉德英作的比喻，任課教師們像“明燈”——“在學生迷茫時發出光亮，分享知識和思考，在學生們大步向前時，默默陪伴”。

啟智潤心，做時代新人

在田間地頭的社會大課堂中，北大學生讀“國情”書、“基層”書、“群眾”書，直面“土”問題”、真問題、大問題。

“32年！32年！”地球與空間科學學院2019級本科生張俊龍，將思政實踐課上了解到的連云港開山島守島人王繼才夫婦“32年克服少電缺水的艱辛，只為一座孤島”的故事，講給更多同學聽。在島上的燈塔下，他與團隊成員重溫入團入黨誓詞。“誓詞中的每個字都有32年的重量，都有克服艱苦條件的勇氣和為國奉獻的初心。”張俊龍說。

基礎醫學院2019級本科生崔曉萌說：“青年的字典里，沒有‘困難’二字。初入燕園的我們雖然只是時代浪潮中的一朵‘浪花’，也要靠著涓滴努力，向著大海奔流。”

北京大學專門制定《強化實踐育人——進一步建設好思想政治實踐課程體系的指導方案》《北京大學思想政治實踐課程執行方案》，黨委書記邱水平、校長郝平擔任思政實踐課程建設領導小組組長。馬克思主義學院牽頭組織課程具體建設工作，校團委協調落實實踐工作。各院系以任課教師與選課學生比例不低于1∶20，配備思想政治實踐課教師。馬克思主義學院派出專業教師聯系各院系，共同商定思政課實踐主題，協助制定實踐方案。

“歷史的接力棒已經交到我們手中。國家的發展，需要我們青年的擔當！”數學科學學院2020級博士研究生、思政實踐課助教韓如冰說出了大家的心聲。課程結束后，許多學生懷著赤誠之心，鄭重提交了入黨申請書。